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Il secondo incontro è preparato dagli alunni delle classi quarte con le loro docenti. Prende il via dalla richiesta fatta dai compagni più piccoli e da tutte le insegnanti di aiutare i bambini di prima a comprendere quali siano i comportamenti positivi e quelli negativi a livello di interazione personale.
La riflessione porta gli alunni di quarta ad elaborare disegni esemplificativi.
Sempre gli alunni di quarta ricercano e scelgono da alcuni fumetti storie che presentino i due tipi di comportamenti.
Con questo materiale si presentano ai bambini di prima, leggono con loro le storie, lasciano che i piccoli sfoglino i fumetti, discutono, spiegano, hanno convincono
Insieme rispondono a semplici domande:
Stendono il diario di bordo a conclusione del lavoro.