Alunni con funzionamento cognitivo limite (borderline)
Interessa alunni che, pur avendo difficoltà cognitive, di apprendimento e di adattamento, risultano ai test di intelligenza senza ritardo mentale.
Interessa alunni che, pur avendo difficoltà cognitive, di apprendimento e di adattamento, risultano ai test di intelligenza senza ritardo mentale.