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Nella Secondaria abbiamo lavorato nelle classi seconde con una programmazione comune, stesa dalle docenti di lettere.
Abbiamo attuato 12 lezioni impostate su domande aperte, che riguardavano problematiche di cittadinanza. Gli alunni ne discutevano dapprima secondo le loro conoscenze ed i loro vissuti, per poi confrontarsi con le idee offerte da vari testi, con le modalità dell'apprendimento cooperativo.
Partendo da riflessioni sul concetto di persona, sono giunti a dibattere sull'importanza della collaborazione, per arrivare infine a capire la funzione delle regole, intese come mezzi per garantire i diritti dei singoli e la coesione del gruppo. A conclusione hanno commentato alcuni Articoli della Costituzione, alla luce del percorso svolto.
Scarica la presentazione "Chi siamo, cosa vogliamo"